معلم و دانشآموز در محاصره بخشنامهها؛ وقتی مدرسه از جوش میافتد/ روایت سقوط کیفیت آموزشی
تداوم آموزش مجازی در ایران، اگرچه پاسخی به بحران های پی درپی است، اما با افت محسوس کیفیت آموزشی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان همراه بوده و نیازمند بازنگری جدی در مدل آموزشی است./ به گزارش خبرآنلاین، آموزش مجازی در ایران از سال ۱۳۹۸ و هم زمان با شیوع کرونا به عنوان راهکاری اضطراری برای تداوم آموزش آغاز شد، اما به تدریج از یک راه حل موقت به بخشی نسبتاً پایدار از سیاست های آموزشی کشور تبدیل شد. پس از فروکش کردن همه گیری، عواملی چون آلودگی مزمن هوا در کلان شهرها، ناترازی انرژی و ضرورت مدیریت مصرف برق و گاز، و حتی برخی تحولات اجتماعی، موجب ...
Click
To Read Full Article
