دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در مدار فراموشی
اختلالات یادگیری به عنوان مشکل مداوم در یادگیری خواندن، نوشتن یا انجام ریاضیات با وجود هوش طبیعی، شنوایی و بینایی سالم، انگیزه کافی و فرصت های فرهنگی و اجتماعی تعریف می شود و اینگونه از کودکان از هوش نرمال و بالاتری برخوردارند، ولی در شرایط تقریبا یکسان آموزشی نسبت به دانش آموزان دیگر عملکرد تحصیلی ضعیفتری دارند./ دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در سه گروه نارساخوان، ناتوانی در یادگیری ریاضی و نوشتن قرار می گیرند و بیشتر از سایر کودکان تنهایی، افسردگی، اضطراب و خشم و طرد از خانواده و همسالان را تجربه می کنند. اختلال یادگیری تنها به افت ...
Click
To Read Full Article
