ورود دانشآموزان نخبه به فرایند تألیف کتابهای درسی
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش بر بهره بردن و استفاده از دانش آموزان نخبه برای ساماندهی و تألیف کتاب های درسی تأکید کرد./ به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان، حجت الاسلام علی ذوعلم با تأکید بر اینکه این اقدام در جهت جامع تر و کارآمدتر شدنِ محتوای کتاب های درسی انجام می شود، اظهار داشت: در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی جلسات هیئت اندیشه ورزی مخصوص دانش آموزان، به عنوان مخاطبان اصلی و بهره بردار نهایی کتاب های درسی برگزار می شود؛ در همین راستا بایستی دانش آموزان را در سازماندهی محتوا و اولویت ها دخیل کرده و از ...
Click
To Read Full Article