نجات تربیت از تجمل‌گرایی در سایه‌ی مشارکت آگاهانه‌ی والدین و مدرسه
بسیاری از مادران، با نیت خیر وارد عرصه ی فعالیت های مدرسه می شوند، اما کم کم در چرخه ای از مقایسه و رقابت گرفتار می شوند. خانواده هایی که توان مالی کمتری دارند، در سکوت و معذوریت کنار می کشند و این، به تدریج نوعی شکاف اجتماعی را حتی در فضای مدرسه شکل می دهد. کودکان نیز از همان سال های نخست، ناخودآگاه یاد می گیرند که «ظاهر» و «نمایش» بر «محتوا» و «معنا» برتری دارد. و این همان نقطه ای است که تربیت از مسیر واقعی خود فاصله می گیرد./ اکرم هدایتی؛ فعال صنفی و عضو مجمع فرهنگیان ایران اسلامی: ما مادرها همیشه دلمان می خواست در کنار معلمان، سهمی در ...
Click
To Read Full Article
